СЕКЦІЯ 1 ТЕОРІЯ ТА ІСТОРІЯ СОЦІОЛОГІЇ
Грабовець І.В., Черноус Л.С.
ІДЕЇ НАЦІОНАЛЬНОГО ВІДРОДЖЕННЯ У СОЦІОЛОГІЧНІЙ ДУМЦІ XIX СТОЛІТТЯ ЯК ОСНОВА СУЧАСНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ УКРАЇНСЬКОГО СУСПІЛЬСТВА
СЕКЦІЯ 2 СОЦІАЛЬНІ СТРУКТУРИ ТА СОЦІАЛЬНІ ВІДНОСИНИ
Мороз Є.О., Панчук А.М.
ОНЛАЙН-ДИСКУРСИ РЕГІОНАЛЬНОЇ ПОЛЯРИЗАЦІЇ В УКРАЇНІ: ІНТЕРПРЕТАЦІЇ ТА РЕАКЦІЇ МОЛОДІ
СЕКЦІЯ 3 СПЕЦІАЛЬНІ ТА ГАЛУЗЕВІ СОЦІОЛОГІЇ
Бондар О.М.
СТАН І ТЕНДЕНЦІЇ РОЗВИТКУ ІНВАЙРОНМЕНТАЛЬНОЇ СВІДОМОСТІ УКРАЇНСЬКОГО СУСПІЛЬСТВА: РЕЗУЛЬТАТИ ЕМПІРИЧНОЇ ВЕРИФІКАЦІЇ
Колісник Л.О., Комих Н.Г., Букреєва Д.С.
ПОТРЕБИ ТЕРИТОРІАЛЬНИХ ГРОМАД ДЛЯ СТІЙКОСТІ, ВІДНОВЛЕННЯ ТА РОЗВИТКУ В МЕЖАХ ВЗАЄМОДІЇ ГРОМАД ТА УНІВЕРСИТЕТІВ (СПЕЦИФІКА ТРЕТЬОЇ МІСІЇ УНІВЕРСИТЕТУ)
Прохватілова О.С.
«ГЛОБАЛЬНЕ СЕЛО 2.0»: СОЦІАЛЬНА ПАМ’ЯТЬ В ЕПОХУ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ
Радіонова Л.О., Козирєва Н.В.
МІСЬКА ІДЕНТИЧНІСТЬ ЯК СОЦІАЛЬНО-ФІЛОСОФСЬКИЙ КОНЦЕПТ У КОНТЕКСТІ ТРАНСФОРМАЦІЙ МІСЬКОГО СЕРЕДОВИЩА
Скокова Л.Г.
КУЛЬТУРНО-ДОЗВІЛЛЄВА ЗАЛУЧЕНІСТЬ ЯК РЕСУРС СТІЙКОСТІ В ЧАСИ ВІЙНИ
Хижняк Л.М., Сичова В.В.
ПОПУЛІСТИ: ФОРМУВАННЯ ОБРАЗУ В НАЦІОНАЛЬНОМУ Й ГЛОБАЛЬНОМУ КОМУНІКАТИВНОМУ ПРОСТОРІ
СЕКЦІЯ 4 ВІКОВА ТА ПЕДАГОГІЧНА ПСИХОЛОГІЯ
Власюк С.Р.
ПРОЦЕС СЕКСУАЛЬНОЇ САМОІДЕНТИФІКАЦІЇ ДІВЧАТ-ПІДЛІТКІВ: ВЗАЄМОЗВ’ЯЗКИ З ОСОБИСТІСНИМИ РИСАМИ
Гущенко О.В.
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ГАРМОНІЗАЦІЇ МІЖОСОБИСТІСНИХ ВЗАЄМИН ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ З НОРМОТИПОВИМИ ОДНОЛІТКАМИ
Іванова Л.С., Іванов С.А.
ПСИХОЛОГІЧНІ АСПЕКТИ РОЗРОБКИ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИХ ОСВІТНІХ СИСТЕМ
Назарук Н.В.
РЕЗИЛЬЄНТНІСТЬ ЯК ФАКТОР ПСИХОСОЦІАЛЬНОГО БЛАГОПОЛУЧЧЯ ПІДЛІТКІВ
Просіна О.В.
ДІАЛОГІЧНЕ Я В ПРОФЕСІЙНІЙ ІДЕНТИЧНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ВИКЛАДАЧА: ВИКЛИКИ ЦИФРОВОГО СЕРЕДОВИЩА
Rybinskа Yu.A.
WALT DISNEY’S EMOTIONAL STATE AND ITS INFLUENCE ON THE CREATIVE THINKING OF LEARNERS
Ткаля О.В., Чорна В.О.
ПСИХОКОРЕКЦІЯ ВІКТИМНОЇ ПОВЕДІНКИ НЕПОВНОЛІТНІХ У СУЧАСНИХ СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНИХ УМОВАХ
Чариєва О.А.
ПРОГРАМА АРТТЕРАПЕВТИЧНОГО ВТРУЧАННЯ З ЕЛЕМЕНТАМИ VR ДЛЯ ПОКРАЩЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНОГО БЛАГОПОЛУЧЧЯ ТА РЕЗИЛЬЄНТНОСТІ ОСІБ ПОВАЖНОГО ВІКУ
Шестопалова О.П.
МЕТАКОГНІТИВНИЙ КОНТРОЛЬ ЯК ІНТЕГРАТИВНИЙ МЕХАНІЗМ САМОРЕГУЛЬОВАНОГО НАВЧАННЯ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОЇ ОСВІТИ
СЕКЦІЯ 5 ПСИХОЛОГІЯ ПРАЦІ
Асєєва Ю.О., Ковальська Н.А., Соколанова О.М.
ПСИХОЛОГІЧНІ ОСОБЛИВОСТІ АДАПТИВНОСТІ БЕЗРОБІТНИХ ОСІБ
Дрозд О.В., Кушнір Л.І.
ПРОФЕСІЙНЕ ВИГОРАННЯ ВЧИТЕЛІВ ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ: ПСИХОДІАГНОСТИКА ТА НАПРЯМИ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ПІДТРИМКИ
Марчак В.І., Марчак О.І.
СИНДРОМ САМОЗВАНЦЯ ЯК ПСИХОЛОГІЧНИЙ БАР’ЄР НА ШЛЯХУ АДАПТАЦІЇ БІБЛІОТЕКАРІВ ДО РОЛІ АКАДЕМІЧНОГО ПАРТНЕРА В ДОСЛІДНИЦЬКОМУ ПРОЦЕСІ
Фень Є.Є., Тормахова А.М.
РОЛЬ ОРГАНІЗАЦІЙНОЇ ПСИХОЛОГІЇ У ФОРМУВАННІ КОМАНДНОЇ ІДЕНТИЧНОСТІ
Ченцова Д.С., Віденєєв І.О.
ВИКОРИСТАННЯ КОУЧИНГОВИХ ПІДХОДІВ У ПІДВИЩЕННІ СТРЕСОСТІЙКОСТІ ПЕРСОНАЛУ
СЕКЦІЯ 6 СОЦІАЛЬНА ПСИХОЛОГІЯ. ЮРИДИЧНА ПСИХОЛОГІЯ
Бондаренко Л.О., Лило В.О.
РЕІНТЕГРАЦІЙНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ВЕТЕРАНІВ: ПРАВОВИЙ І ПСИХОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТИ
Кравців В.В.
РІВЕНЬ МІЖОСОБИСТІСНОЇ ДОВІРИ СЕРЕД ОСІБ РІЗНИХ ВІКОВИХ КАТЕГОРІЙ
Купчишина В.Ч., Сердюк Ю.І.
РИТУАЛИ ЯК МЕХАНІЗМ ЗГУРТУВАННЯ СУСПІЛЬСТВА
Размолодчикова І.В., Кривошеїн В.В., Бойко В.А.
ВПЛИВ ЦИФРОВИХ КОМУНІКАЦІЙНИХ ПЛАТФОРМ НА СОЦІАЛЬНУ ВЗАЄМОДІЮ ТА ПСИХОЛОГІЧНИЙ ДОБРОБУТ НАСЕЛЕННЯ УКРАЇНИ
Сургова С.Ю., Файчук О.Л.
ВИКОРИСТАННЯ МЕТОДУ ПРОЄКТІВ У ФОРМУВАННІ ЪКОРПОРАТИВНОЇ КУЛЬТУРИ СТУДЕНТІВ ЗВО
Шмаленко Ю.І.
ОСОБИСТІСНІ ЯКОСТІ, КОМПЕТЕНТНОСТІ ТА ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК МЕДІАТОРА ЯК ЧИННИКИ ЕФЕКТИВНОСТІ МЕДІАЦІЙНОЇ ПРАКТИКИ
Юрченко Р.А.
ТРАВМУВАЛЬНИЙ ДОСВІД У ДІТЕЙ, ПОВ’ЯЗАНИЙ ІЗ СЕКСУАЛЬНИМ НАСИЛЬСТВОМ, ЯК ЧИННИК ФОРМУВАННЯ ДЕСТРУКТИВНОЇ ПОВЕДІНКИ
СЕКЦІЯ 7 ПСИХОФІЗІОЛОГІЯ ТА МЕДИЧНА ПСИХОЛОГІЯ
Гукасян М.М., Гузь Н.В.
ЕМПІРИЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ ПРОЯВУ БОЙОВОГО СТРЕСУ У ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ: АНАЛІЗ ПСИХІЧНИХ СТАНІВ І ПОСТТРАВМАТИЧНИХ РЕАКЦІЙ
Калмикова Л.О., Кобець І.В.
НОВИЙ КЛІЄНТ-ЦЕНТРОВАНИЙ ПІДХІД ДО ВІЗУАЛІЗАЦІЇ ТА ВІДСТЕЖЕННЯ ПРОГРЕСУ В ПСИХОТЕРАПІЇ ТА РЕАБІЛІТАЦІЇ – SELF-MAPPING PROGRESS METHOD (SMPM)